Версия для слабовидящих

Муниципальное общеобразовательное учреждение «ВЕЛИКОСЕЛЬСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ГАВРИЛОВ-ЯМСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА»

Отчет о результатах самообследования МОУ Великосельской СОШ (2013-2014 учебный год)

МОУ Великосельская средняя общеобразовательная школа Гаврилов-Ямского муниципального района Ярославской области

 Общие сведения об общеобразовательном учреждении.

  1. Полное наименование ОУ в соответствии с Уставом: муниципальное образовательное учреждение «Великосельская средняя общеобразовательная школа» Гаврилов-Ямского муниципального района
  2. Тип ОУ: общеобразовательное учреждение
  3. Вид ОУ: средняя общеобразовательная школа
  4. Юридический адрес: 152 250, Ярославская обл., Гаврилов-Ямский район, с. Великое, ул. Некрасовская д. 1.  телефон: (48534) 38-1-44
  1. Фактический адрес: 152 250, Ярославская обл., Гаврилов-Ямский район, с. Великое, ул. Некрасовская д. 1.
  2. Наличие структурных подразделений: нет
  3. Наличие филиалов ОУ: нет
  4. Все реализуемые общеобразовательные программы с указанием уровня и направленности (выделить программы, заявленные на государственную аккредитацию):
№ п/п Образовательная программа
Уровень Направленность (наименование ОП) Вид (основная, дополнительная)
1 Начальное общее образование Общеобразовательная программа начального общего образования Основная
2 Начальное общее образование Общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (VII вид) Основная
3 Основное общее образование Общеобразовательная программа основного  общего образования Основная
Общеобразовательная программа основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (VII вид) Основная
4 Среднее (полное) общее образование Общеобразовательная программа среднего (полного) общего образования Основная

 

п/п Образовательная программа, направление подготовки (специальность), профессия
код наименование Уровень (ступень) образования Профессия, квалификация (степень, разряд) Вид программы (основная, дополнительная)
код наименование
1 2 3 4 5 6 7
1. 19203 Тракторист категории «С» Профессиональная подготовка Тракторист категории «С» основная

 Учредитель: Управление образования Гаврилов-Ямского МР

 

  1. Нормативное правовое обеспечение  Устав учреждения:

дата регистрации: 13.01.2012 года

  1. Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц:

серия        76                                                                                  № 002669208 

дата регистрации 07.03.2013 года                                            ОГРН: 2137609003013

  1. Свидетельство о постановке на учет в налоговом органе:

серия      76                                                                                № 000507846

дата  регистрации   16. 01. 1996   года                                      ИНН   7616005344

  1. Свидетельство о землепользовании:

серия   76-АБ                                                                            № 077970

дата регистрации  25.05.2010 года

серия   76-АБ                                                                            № 209743

дата регистрации  23.11.2010 года

  1. Лицензия на право осуществления образовательной деятельности:

серия   ЯО                                                                                 № 000434,

регистрационный  номер № 76242511/0131                         дата выдачи 28.12.2012.

срок действия  — бессрочная

  1. серия   ОП   № 024102
  2. Свидетельство о государственной аккредитации:

регистрационный  № 02-2772

дата выдачи  27.12.2010 года

 

 III. Организация образовательного процесса

  1. Режим работы общеобразовательного учреждения:

1.1. ›   5 – дневная неделя:     1  класс,

›   6 – дневная неделя:     5 – 11 классы

1.2. Сменность занятий:

›   все классы обучаются в первую смену

1.3. Начало занятий I-й смены: 08.30                     Окончание занятий I-й смены: 14.10

1.4. Продолжительность урока:

в 1-х классах 1-я четверть  35 (мин), 2-я четверть – 40 (мин) 2 полугодие  45 (мин.), во 2-4 классах  45 (мин.), в 5-9 классах 45  (мин.), в 10-11 классах 45 (мин.)

 

 

 

  1. Максимальные величины образовательной нагрузки по учебному плану:
Классы   I ступень образования II ступень образования III ступень
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Общеобразовательные классы 21 26 26 26 32 33 35 36 36 37 37
Специальные коррекционные VIII вида 24 25 27 28 30 33 36 37 37

 Структура классов в зависимости от реализуемых общеобразовательных программ

Структура классов Количество классов по ступеням образования
1-я ступень 2-я ступень 3-я ступень
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Всего классов 1 1 2 1 1 3 1 2 2 1 1
Общеобразовательные классы 1 1 2 1 1 2 1 1 1 1 1
Специальные коррекционные классы 1 1 1 1

 ПОКАЗАТЕЛИ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ,

ПОДЛЕЖАЩЕЙ САМООБСЛЕДОВАНИЮ

 

N п/п Показатели Единица измерения
1. Образовательная деятельность
1.1 Общая численность учащихся 186 человек
1.2 Численность учащихся по образовательной программе начального общего образования 81
1.3 Численность учащихся по образовательной программе основного общего образования 92
1.4 Численность учащихся по образовательной программе среднего общего образования 13
1.5 Численность/удельный вес численности учащихся, успевающих на «4» и «5» по результатам промежуточной аттестации, в общей численности учащихся 68/40( без 1-х кл.)
1.6 Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по русскому языку 35,4
1.7 Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по математике 13
1.8 Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по русскому языку 75,7
1.9 Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по математике 61,9
1.10 Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по русскому языку, в общей численности выпускников 9 класса 0%
1.11 Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по математике, в общей численности выпускников 9 класса 0%
1.12 Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по русскому языку, в общей численности выпускников 11 класса 0%
1.13 Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по математике, в общей численности выпускников 11 класса 0%
1.14 Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, не получивших аттестаты об основном общем образовании, в общей численности выпускников 9 класса 2человека, 18%
1.15 Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, не получивших аттестаты о среднем общем образовании, в общей численности выпускников 11 класса 0
1.16 Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших аттестаты об основном общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 9 класса 0
1.17 Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших аттестаты о среднем общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 11 класса 2 человека,28%
1.18 Численность/удельный вес численности учащихся, принявших участие в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах, в общей численности учащихся 107человек, 58%
1.19 Численность/удельный вес численности учащихся — победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в общей численности учащихся, в том числе: 81человек, 44%
1.19.1 Регионального уровня 3человека2%
1.19.2 Федерального уровня 0 человек/%
1.19.3 Международного уровня 0человек/%
1.20 Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование с углубленным изучением отдельных учебных предметов, в общей численности учащихся 0 человек/%
1.21 Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование в рамках профильного обучения, в общей численности учащихся 6 человек 3%
1.22 Численность/удельный вес численности обучающихся с применением дистанционных образовательных технологий, электронного обучения, в общей численности учащихся 0 человек0%
1.23 Численность/удельный вес численности учащихся в рамках сетевой формы реализации образовательных программ, в общей численности учащихся 0 человек/%
1.24 Общая численность педагогических работников, в том числе: 53 человека
1.25 Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование, в общей численности педагогических работников 45 человек90/%
1.26 Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников 41человек77%
1.27 Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование, в общей численности педагогических работников 6 человек11%
1.28 Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников 3 человека10/%
1.29 Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности педагогических работников, в том числе: 42человека79%
1.29.1 Высшая 14 человек26/%
1.29.2 Первая 22человека42%
1.30 Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет:
1.30.1 До 5 лет 5 человек9%
1.30.2 Свыше 30 лет 16человек30%
1.31 Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет 7человек13%
1.32 Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет 13человек25/%
1.33 Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников 35человек66/%
1.34 Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших повышение квалификации по применению в образовательном процессе федеральных государственных образовательных стандартов, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников 34человек64/%
2. Инфраструктура
2.1 Количество компьютеров в расчете на одного учащегося 0,4 единицы
2.2 Количество экземпляров учебной и учебно-методической литературы из общего количества единиц хранения библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на одного учащегося 28 единиц
2.3 Наличие в образовательной организации системы электронного документооборота да
2.4 Наличие читального зала библиотеки, в том числе: нет
2.4.1 С обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах или использования переносных компьютеров нет
2.4.2 С медиатекой нет
2.4.3 Оснащенного средствами сканирования и распознавания текстов да
2.4.4 С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в помещении библиотеки да
2.4.5 С контролируемой распечаткой бумажных материалов да
2.5 Численность/удельный вес численности учащихся, которым обеспечена возможность пользоваться широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей численности учащихся 186человек100/%
2.6 Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного учащегося 2097кв. м

 

 

Последнее изменение: 11 ноября 2014

Оставить комментарий

Изображения должны быть включены!